认真地还是认真的写作业,认真的与(yǔ)认真地是认真的和(hé)认真地的区别在于(yú)用法(fǎ)不同,认真(zhēn)“的(de)”后面接名词的。
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认真地还是认(rèn)真(zhēn)的写作业(yè),认真(zhēn)的与认真地(dì)
认真的和认(rèn)真(zhēn)地的区别(bié)在于用法不同,认真“的”后面接名词(cí)。
例(lì)如:认真的学习(xí);
认真“地”后面(miàn)接动词,例如:认真(zhēn)地跑步。
意(yì)思是信以为真;
当(dāng)真;
严肃对待,不马(mǎ)虎。
示(shì)例:1、我们(men)学(xué)习要(yào)踏实认真(zhēn),不要好高骛远。
2、妈妈做(三万日元等于多少人民币多少zuò)会计工作非常认(rèn)真,生怕(pà)出现什么差错。
3、上课要认真听讲,不要三心二意。
4、代表们(men)认真(zhēn)讨(tǎo)论并且一致通(tōng)过了决议。
认真地还是认真的写作业(yè),哪个是(shì)正(zhèng)确(què)的(de)用法?
三万日元等于多少人民币多少>“认真地做作业”用地是:地;
“地(dì)”的结构(gòu)蔽蔽告特点也必(bì)须和它(tā)前面的词和(hé)词(cí)组构成一种特有形式来为它后面的动(dòng)词服宏明务,构成“状动关系”。
如:他(tā)认认真真地写。
此处的“地(dì)”便为状语的标志,应(yīng)读(dú)de。
她愉快地接受了这件礼(lǐ)物。
其他“de”字的用法(fǎ)
1、“的”的结构特点是必(bì)须和它前面的词构(gòu)成一种(zhǒng)固(gù)有的“的字结(jié)构”形式来修饰(shì)、限制(zhì)和说明后(hòu)面(miàn)的名(míng)词(cí)或并首代词,使前后构(gòu)成(chéng)一种“定名关系”。
“的(de)”即(jí)为(wèi)定(dìng)语的标志,应读de。
如:刚刚建(jiàn)成的这所学校就(jiù)是残疾人(rén)培训学校。
3、“得”为结构助词时,必须用在动词(cí)或形容词(cí)之后,带(dài)着它后面的词语(yǔ)为(wèi)其(qí)前的动词或形(xíng)容词服务,即作动形谓语的补语。
如:看得清清(qīng)楚楚;白得(dé)刺眼。
此处的“得(dé)”便为补(bǔ)语(yǔ)的标志,应读(dú)de。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了